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Geschichte multimedial

Einführung 

Das Web bietet durch die zunehmende Einbindung von multimedialen Elemente die Möglichkeit Geschichte "lebendig" darzustellen in einer Form wie sie bisher nur von CD-Roms bekannt ist. Dabei reicht das Spektrum der möglichen Umsetzungen von rein statischen Darstellungen von Bildern und Texten über die Einbindung von filmähnlichen Rekonstruktionen von Gebäuden und Ereignissen bis hin zu vollständig dreidimensionalen Welten. Da es eine zunehmende Anzahl solcher Projekte im Web gibt können hier nur einige Beispiele vorgestellt werden, wobei es nicht nur darum geht den wissenschaftlichen Wert zu beurteilen, sondern auch aufzuzeigen welche Möglichkeiten das Web Historikern bietet Geschichte interessant zu gestalten, ob in der Schule, der Universität oder im Beruf.

Beispiele

Hypermediale und multimediale Ausstellung zu historischen Informationssystemen (Rostock, Stralsund, Oldenburg und Friedland, Mecklenburg) - http://www.uni-rostock.de/fakult/philfak/imd/lehrbuch/ausstell/plakat.htm - entstanden als Teil des Hypermedialen Lehrbuches - http://www.uni-rostock.de/fakult/philfak/imd/Forschung/Hypermediales_Lehrbuch/hypermediales_lehrbuch.htm - am IMDG der Universität Rostock ist es ein Beispiel für erste systematische Versuche ein Konzept für Bücher und Ausstellungen im Zeitalter von Multimedia zu entwickeln. Interessant vom Ansatz her, technisch aber veraltet.

Multimedia und Geschichte - http://www.uni-konstanz.de/FuF/Philo/Geschichte/MMAG/ - Homepage der 1997 gegründeten AG Multimedia und Geschichte an der Universität Konstanz. Neben einer Linkliste, die leider etwas veraltet ist, und drei interessanten, aber eher medientheoretischen Texten zur Entwicklung der Wissensvermittlung von Schrift über Druck zu Multimedia, enthalten die Seite zwei praktische Beispiele zu den Themen Varus-Schlacht und Zeppeline im Krieg. Diese zeigen die ersten Gehversuche von multimedialer Aufbereitung von historischen Fakten. Technisch recht einfach.

Perseus Digital Library - http://www.perseus.tufts.edu/ - an der Tufts University beheimateter Service zur Antike und Archäologie mit dem Ziel eine interdisziplinäre Plattform für diese Zeit zu sein. Enthält eine Vielzahl von Originaltexten aus dieser Zeit wie die Werke Platos (teilweise in Englisch), viele Abbildungen sowie Hinweise und Links zu weiterführenden Angeboten und Hilfetools. Neuerdings auch Datenbestände zu anderen Themengebieten wie Englische Renaissance oder amerikanischer Geschichte. Eine einfache datenbankbasierte Lösung, die trotzdem größtenteils gelungen ist.

Virtual Jamestown - http://jefferson.village.virginia.edu/vcdh/jamestown/ - ein Projekt verschiedener Universitäten des US-Bundesstaates Virginia, dass sich mit der Besiedlung Virginias und dessen erster Hauptstadt Jamestown beschäftigt. Neben interaktiven Darstellungen der ersten Erkundungen eine Vielzahl von Karten, Gerichts- und Verwaltungsakten, Zeitungen und Handschriften. Sehr schön gemacht und ausgereift sind die zusätzlich angebotenen Lernmaterialien und Lehreinheiten zum Gebrauch in Schulen und Universitäten. Vorbildliche Seite mit guter Umsetzung und gutem Inhalt.

Valley of the Shadow - http://jefferson.village.virginia.edu/vshadow2/ - aus einem Studentenprojekt hervorgegangenes Angebot der University of Virginia, dass sich mit der Geschichte zweier Städte in der Zeit des amerikanischen Bürgerkriegs beschäftigt. Mit einer Vielzahl von Quellen aus allen Bereichen und vielen Datenbeständen wird ein sehr guter Einblick in das Leben in jener Zeit geboten. Wie auch beim Jamestown-Projekt runden vorbereitete Unterrichtseinheiten das Angebot. Ein technisch gut umgesetztes Stück amerikanischer Sozialgeschichte.

Historic speeches - http://www.historychannel.com/speeches/ - eine recht einfach gemachte Auflistung historischer Reden der neuesten Geschichte mit Schwerpunkt auf anglo-amerikanischen Rednern. Zu jeder Rede wird kurz der Anlass der Rede in einem Text erläutert, sonst keine weiteren Hilfen. Da die Dateien im Real-Format gespeichert sind, ist ein aktueller Realplayer notwendig. Durch das beschränkte Angebot allerhöchstens ein gewisser Liebhaberwert, aber keine ernsthafte Sammlung von historisch relevanten Reden.

Virtuelle Rekonstruktion der Kaiserpfalz zu Magdeburg - http://wwwisg.CS.Uni-Magdeburg.De/projects/pfalz/ - ein anläßlich der Dokumentation der Ausgrabungen der Kaiserpfalz von Otto I. in Magdeburg 1998 entstandenes Projekt, dass neben historischen Hintergrund und den Ausgrabungen hauptsächlich auf die Rekonstruktion der Kaiserpfalz in einem dreidimensionalen Modell konzentriert. Einfach, aber sehr gut gemachte Seite, die vor allem durch die 3D-Welten der Filme begeistert.

Lebendiges Museum online - http://www.dhm.de/lemo - dieses Projekt ist eine Zusammenarbeit des Deutschen Historischen Museum, des Haus der Geschichte der Bundesrepublik und des Frauenhofer Instituts mit dem Ziel die Geschichte Deutschlands seit 1900 erlebbar zu machen. Neben einer statischen HTML-Version mit Filmen, Bildern, Dokumenten und Texten bietet sich auch die Möglichkeit eines virtuellen Rundgangs in einer 3D-Welt, für das aber leider ein Plug-in benötigt wird. Gelungene Umsetzung von kurzen Inhalten der deutschen Geschichte mit vielen Bildern und Quellen in Form eines Multimediamuseums.

ISK München - http://www.isk-muenchen.de - diese vom vom Archiv der der Münchener Arbeiterbewegung initiierte Ausstellung über den Widerstand des Internationalen Sozialistischen Kampfbundes (ISK) ist einer der ersten Versuche einer reinen virtuellen Ausstellung zu einem Thema. Durch die aufwendige Umsetzung in einer dreidimensionalen Umgebung bisher eher nur geeignet für Besitzer von Breitband-Internetzugängen, zeigt es in welche Richtung Museumsausstellungen sich entwickeln können.

Adfontes - http://www.adfontes.unizh.ch - ein Projekt an der Uni Zürich zum Erlernen grundlegender Methoden für Archivrecherchen wie z.B. Lesen von Handschriften am Beispiel des Stiftsarchivs des Kloster Einsiedeln. Pädagogisch und didaktisch sehr wertvoll und hat daher verdientermaßen den Media Prix 2002 gewonnen. Nach einer unverbindlichen Anmeldung kann man an dem Programm teilnehmen und Schritt für Schritt die gestellten Aufgaben zu lösen. Durch die Benutzerkennung ist es möglich jederzeit an der Stelle zu beginnen wo man aufgehört hat.

Online-Tutorium -  http://www.uni-konstanz.de/FuF/Philo/Geschichte/Tutorium/ - dieses Angebot richtet sich an Studenten der Neueren Geschichte. In Form einer Geschichte um einen Studenten werden die grundlegenden Techniken vorgestellt, die zum Erstellen einer wissenschaftlichen Arbeit notwendig sind. Von der Fragestellung über die Recherche bis zur Fertigstellung. Besonders für Studienanfänger geeignet, wobei man natürlich nicht vergessen sollte, dass es sich um ein Angebot für Studenten der Uni Konstanz handelt und daher in Einzelheiten gegebenenfalls Rückfragen beim hiesigen Dozenten notwendig sind. Ansonsten eine gelungene Einführung.